为新的大学生、教师和雇主寻找实习资源.
实习是一种体验式学习的形式，它将课堂上学到的知识和理论与专业环境中的实际应用和技能发展相结合. 实习 give students the opportunity to gain valuable applied experience and make connections in professional fields they are considering for career paths; and give employers the opportunity to guide and evaluate talent. (美国大学与雇主协会，NACE)
实习的好处包括:
- 学习新技能
- 在社区中运用你的技能
- 发现新的兴趣领域
- 为读研究生或找工作充实你的简历
- 网络
- 获得信贷
大学新生在哪里实习? 一些实习网站包括:
- 润格林博物馆
- 萨拉索塔芭蕾舞
- 还青春
- 意识到布
- 佛罗里达州儿童和家庭法律服务部
- WSLR +福加蒂维尔报道
- 希尔斯堡县委员会
- 佛罗里达政策研究所
- 萨拉索塔纪念医院
- MOTE海洋实验室和水族馆
- FIS全球
- 萨拉索塔县的经济发展
- 和更多的!
学生资源
步骤1: 在握手上安排一个约会 与职业参与与机会中心(CEO)的职业教练一起探索各种选择，并制定实习寻找计划(i.e. 实习概况或实习搜索);
步骤2: 申请实习. 利用CEO制作有竞争力的申请材料，为即将到来的面试做准备.e. 简历/简历撰写或审阅, 求职信写作或审查, 模拟面试环节, 工作/实习Offer评估 & 薪资谈判等.);
步骤3: 如果你想获得学分, 一旦你获得了实习机会, 与你的指导老师见面，讨论在你的合同中添加实习教程或作为ISP的可能性. 教员必须赞助学分实习.
CEO有一个 工作 & 实习寻找清单 帮助你在寻找实习机会的过程中运用几种搜索策略. 与职业教练会面，了解更多.
步骤1: 一旦你获得了实习机会， 提交你在握手方面的经验 由实习地点主管和教师赞助人批准; 观看这个简短的视频一步一步的指导 步骤2: 在你的电子合同中添加实习作为教程, 选择实习作为目标, 并提交注册官办公室批准.
首席执行官为实习和研究经验提供暑期ISP课程. 本课程适用于已获得暑期实习或研究经历/REU并希望将其记录在学业成绩单上的学生.
暑期ISP课程分为两个部分:
第一节: 1个单位的学分，以满足学费和费用的ISP要求
第二节: 没有学分，没有学费和费用，不符合ISP要求.
在圆满完成暑期ISP课程后, 实习/REU将记录在学生的成绩单上.
暑假期间不提供经济援助. 学生也需要这样做 报告他们在握手的暑期实习/REU 除了注册暑期ISP课程.
为暑期实习或REU赚取学分的其他选择
选项1: 提交 暑期自主学习说明 表格到注册办公室，并按照上述步骤报告/注册你的实习. 暑期ISP只能通过认可的学院或大学的可转让学分来完成, 在该接收机构完成4个或以上学期学分(或6个或以上季度学分)，成绩为C或以上(或同等学历).
选项2: 提交 申请初步批准转移学分 表格到注册办公室，并按照上述步骤报告/注册你的实习. 这将把课程作为常规课程(而不是ISP)转到你的成绩单上. 转学课程必须来自地区认可的学院或大学，并以“C”或更高的成绩完成(或同等学历)。.
联系Alisa Lannon， (电子邮件保护)，以获取更多资讯. 你可以找到所有的注册表 在这里.
参考 校外学习/出国留学网站 了解更多有关海外暑期项目和实习的信息.
职业对话2020年11月2日
实习101:由学生就业助理领导, Madi马卡姆, 与行政总裁助理总监, 麦迪·廷帕尼克和杜安·史密斯
让你所有的问题都得到回答! 了解实习的重要性, 如何找到他们(以及类似的机会), 以及如何申请. 本次讨论将由学生就业助理主持, Madi马卡姆, 包括首席执行官助理总监和职业教练, 玛德琳·廷帕尼克, 声望奖学金的首席执行官, 杜安·史密斯, 为学生提供实习和体验式学习的机会.
2021年2月4日
暑期实习和机会:由学生就业助理领导, 库珀斯莫利, 与行政总裁助理总监, 玛迪Tympanick, 和实习 & 雇主关系助理雅各布·西尔弗曼
实习是一种体验式学习的形式，也是一种高影响力的实践，教育研究表明，实习可以提高学生的保留率和参与度. 加入我们，了解寻找实习机会的不同方法, 暑期实习的利弊, 如何从他们那里获得ISP或班级学分, 和更多的. “职业对话”是CEO举办的一系列活动，作为非正式的入门讨论，帮助学生实现他们的职业和生活目标.
- 通过CEO小额赠款申请实习旅行资金(最高250美元):通过在线申请 行政总裁小额资助申请
- CEO实习旅行补助金用于支付与实习相关的旅行费用, 包括国内旅游, 地面运输(i).e. 超级, Lyft, 公共交通), 机票, 临时租车(不超过5天), 以及通勤30分钟或更长时间的燃料/天然气.
- 您还可以通过此补助金申请研究用品/材料(最高100美元)或与会议演示相关的费用(最高500美元).
与当地高质量的K-12学校合作, 新博网址是多少很自豪地通过在我们的合作学校之一的带薪教学实习，提供基于工作的教育学习机会. 这些教学实习将为学生在私立学校从事全职教学工作做好准备, 儿童早期, 或替代(临时)认证路由.
新博网页资助的教学实习将设在海牛县学区内的学校.
教学实习资格 这些实习机会开放给符合条件的新博网页学生，他们必须完成: -两年的高等教育(AA或至少三年级/大三)，目前学术成绩良好. 至少一门与教学相关的新博网页课程(1学分/4学时), 教育学, 和/或学习.
有兴趣了解更多? 应用: http://form.jotform.com/NCF_CEO/teachinginternship
雇主 & 实习网站资源
的 跨学院联盟(CCA) 制定一份清单，帮助雇主建立一个新的高质量的实习项目，或者评估他们目前的实习项目，并确定发展的领域. 这份清单包括制定实习职位描述的最佳实践, 实习项目及可交付成果, 和监督.
的 全国大学协会 & 雇主(NACE) 还提供了一篇关于实习最佳实践的文章. 点击下面的链接.
新博网页(NCF)正在赞助萨拉索塔和马纳提县的一些非营利性(慈善501(c)(3)和社会福利501(c)(4))组织和政府机构，以资助以艺术为重点的项目实习, 人文学科, 社会服务, 咨询, 教育, 博物馆或档案工作, 及相关领域满足社区需求, 允许更多的学生获得带薪实习机会, 支持当地资源. NCF社区驱动的实习计划与杰出的非营利(慈善501(c)(3)和社会福利501(c)(4))组织和政府机构合作，将为学生提供高质量的实习机会, 新博网页主要通过梅隆基金会资助的体验式学习实习, 以及其他捐助者和当地基金会. 该计划将通过支持社区驱动的项目来实现梅隆基金会赠款的目标, 加强社区外展和参与.
为学生提供卓越的学习机会, NCF的职业参与中心 & 机会 (CEO)邀请各机构提交每学年的实习计划. 实习建议将由一个委员会根据体验式学习机会的质量和与梅隆基金会赠款的目标和目的的一致性来选择.
在这里阅读更多新博网页获奖项目的信息: http://nrdm.ngskmc-eis.net/news/new-colleges-community-driven-internship-program-earns-national-award/
在这里提交2023-2024学年的提案: http://form.jotform.com/NCF_CEO/cdip-2324
更多信息或问题:请联系助理主任萨姆·卡默 & 职业教练 (电子邮件保护) or 941-487-4438.
CareerEdge 提供一流的实习项目，帮助学生获得在当今工作环境中取得成功所需的必要技能, 当他们在高等教育机构就读或刚毕业时，它还为他们提供额外的收入. 除了, 该计划为当地雇主提供财政激励，鼓励他们在高需求行业利用实习生，以满足他们的劳动力需求.
一旦实习经历获得批准，将通过CareerEdge为萨拉索塔商会成员提供的补助金获得资金, 满意完成, 所有的反馈表格都已收到, 工资证明也提交了.
独立的实习: 独立实习可以直接由公司提供，并通过我们的职业管理平台进行宣传, 握手. 学分制实习(整单元12小时/周或半单元6小时/周)需要获得批准，并对学生的学习进行中间点和最终评估.
独立研究项目: ISP是在1月份为期一个月的时间，学生可以在此期间完成个人项目，有些学生选择短期实习经历(大约10万美元). 40小时/周). 教师还可以为一小群学生提供ISP，其中可以包括与组织合作的基于社区的项目. 如果你心中有一个项目, 这将是一个完美的时间，与我们的一个学生或合作与教师的一个小组ISP成员.
Micro-Internship: 微型实习是短期的(通常总共工作5-40小时), 支付, 专业项目，你可以通过 帕克-杜威微型实习网站. 如果你在短期项目上需要一些即时的帮助, 提供微型实习是一个不错的选择.
Course-Integrated实习: 为了一个课程整合的实习, 你可以与教师合作，将一个项目整合到课程中(通常为6小时/周)。. 我们可以帮助你联系有相关课程或研究的教师.
数据科学研究生课程: 数据科学硕士项目的研究生需要在第一年和第二年的暑期做一次全职实习. 二年级研究生在最后一个学期(1月至5月)进行全日制实习(实习或工作)。. 有关数据科学硕士课程的信息， 点击这里.
教师资源
如果你有兴趣在你的课程中加入实习部分(通常是6小时/周，作为一个完整单元的一部分), CEO可以帮忙! 我们可以为您与相关机构联系，并协助制定课程内容，让学生为体验式学习做好准备. 请联系麦迪·泰普曼尼克 (电子邮件保护) 预约会诊.
阅读一名一年级学生是如何拿到2分的,200字的署名文章作为他们实习的一部分 与社区和非营利组织一起写作课程.
2020年10月27日周二教学
实习:一种高影响力的教育实践——tarron Khemraj, 玛德琳Tympanick, 詹妮弗·威尔斯, 和余雪莉
实习是体验式学习的一种形式 高影响力的实践 这项教育研究表明，提高学生保留率和学生参与度. 与职业参与与机会中心(CEO)合作，了解如何将实习融入课程。. 教员同事将分享他们使用过的模型. Drs. Sherry Yu和Tarron Khemraj将重点介绍新经济学专业的实地经验实习，作为论文项目的替代方案. Dr. 韦尔斯将重点介绍“与社区和非营利组织合作写作”课程，该课程整合了实习内容. 副主任 & 首席执行官玛迪Tympanick的职业教练将打破实习神话，并为学分实习的教师赞助商分享最佳实践. 来参加这个课程，了解如何与首席执行官合作，将实习融入到你自己的课程中.